Тема: "Фотодиагоностика и фотодокументирование в практике врача стоматолога"
Предназначен для специальностей:
- Челюстно-лицевая хирургия
- Стоматология детская
- Стоматология ортопедическая
- Стоматология терапевтическая
- Стоматология хирургическая
- Ортодонтия
Форма проведения: дистанционная.
Актуальность темы связана с тем, что, неотъемлемой частью современного планирования эстетического стоматологического лечения является виртуальная визуализация конечного результата. Одним из простых и наиболее доступных методов является фотография. С помощью фотодиагностики можно оценить пропорции лица, создать виртуальный дизайн улыбки. С помощью внутриротовых фото можно показать все проблемы в полости рта и наглядно показать сложности в предстоящей работе и многое другое.
Один и мощнейших методов коммуникации будет возможность на фото создать уже готовый результат новой улыбки еще не начиная работу. Поэтому роль фотографии и цифрового планирования сложно недооценивать и внедрение в практику уже является необходимостью.ших методов коммуникации будет возможность на фото создать уже готовый результат новой улыбки еще не начиная работу. Поэтому роль фотографии и цифрового планирования сложно недооценивать и внедрение в практику уже является необходимостью.
Получение новой компетенции:
1. Внедрить фотопротоколирование и фотодиагностику в повседневную стоматологическую практику.
2. За счет визуализации проблемы пациента, достичь нового уровня коммуникации и понимания проблемы.
3. Проводить комплексную оценку состояния пропорций лица и полости рта пациента, обосновывать необходимость и объем клинических мероприятий.
4. Проводить оценку результатов лечения, изучая ситуация до и после терапии.
5. Проводить анализ результатов лечения пациентов в долгосрочной перспективе, спустя год, два, три и т.д. после лечения.
6. Обосновывать необходимость и объем дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограмы, томограммы).
7. Обеспечение правовой защиты врача стоматолога, опираясь на фотодокументирования этапов и результатов лечения.
8. Обосновать необходимость направления пациентов на консультации к смежным врачам специалистам и интерпретировать данные консультаций.
9. Диагностировать зубочелюстные деформации и аномалии зубов и челюстей и выявлять этиологию возникновения заболеваний стоматологического профиля.
10. Разрабатывать алгоритм постановки предварительного и окончательного диагноза.
Какие документы вы получаете? Государственного образца. Внесённые в реестр.
После окончания обучения выдается удостоверение (курсы повышения квалификации) и удостоверение и диплом (курсы профессиональной переподготовки). Так же после курсов повышения квалификации указанное количество балов заносится в вашу учетную запись на сайте Росминздрава, если это необходимо.
Образовательная организация: АНО ДПО «АМО»
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия медицинского образования»
Дата основания: 05 июля 2017 года
Местонахождение: 125009, г. Москва, Газетный переулок, д.3-5, стр.1